Available courses

Codiseño educativo asistido con inteligencia artificial generativa: del aula a la comunidad
Categoría 1

Cuarenta horas, cuatro módulos, y un proyecto codiseñado que construyes por etapas con tu propio grupo y tu propia comunidad. Sesiones en vivo miércoles y sábados; el resto, aquí.

Lo que se califica es tu decisión, no la respuesta de la inteligencia artificial.

Sin datos de niñas y niños.

INTRODUCCIÓN AL TRABAJO BIBLIOTECARIO EN LINEA
Categoría 1

Este curso hará que los alumnos o bibliotecarios obtengan un conocimiento general de las diferentes actividades que se llevan a cabo en algunas áreas de la biblioteca desde los diferentes tipos de bibliotecas que hay.

FORMACIÓN INTEGRAL EN EL USO Y GESTIÓN DE BIBLIOTECAS CON SIABUC 9
Categoría 1

Dotar a los participantes de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para el manejo competente y autónomo del sistema automatizado de bibliotecas.

Introducción a la Inteligencia Artificial en el Ambiente Bibliotecario
Categoría 1

Este curso ha sido diseñado con empatía, reconociendo que muchos de ustedes pueden sentir incertidumbre ante estas nuevas tecnologías. Pero permítanme asegurarles que la IA generativa no viene a reemplazarnos, sino a potenciar nuestras capacidades como facilitadores del conocimiento.

GESTIÓN BIBLIOTECARIA APLICADA PARA EL PERSONAL DEL CBTIS 149
Categoría 1

Este curso está diseñado para capacitar al personal bibliotecario del CBTis 149 en los fundamentos, procedimientos y mejores prácticas de la bibliotecología aplicada al contexto específico de una biblioteca escolar.

PRUEBAS DE EDICIÓN
Categoría 1

Este curso esta creado únicamente para hacer las pruebas de edición que se llevaran a cada uno de los cursos a manera de profesionalizarlos y personalizarlos. (Uso exclusivo para el TÉCNICO)

Curso 2 Servicios Bibliotecarios y Gestión de Colecciones
Categoría 1

Este curso ofrece una visión integral de la gestión bibliotecaria moderna, abarcando desde criterios tradicionales hasta innovaciones tecnológicas.

Curso 3 procesos técnicos
Categoría 1

Estos documentos técnicos de la Biblioteca Nacional de España y OCLC detallan los estándares fundamentales para la organización bibliotecaria y el procesamiento de datos.

CURSO 4 Automatización, inteligencia artificial y analítica en la gestión bibliotecaria
Categoría 1

Estas fuentes proporcionan una visión integral de la gestión bibliotecaria moderna, abordando desde la organización técnica hasta los avances tecnológicos y debates legales.

Diplomado CAM: “Planeación e inteligencia artificial en el CAM: del diagnóstico a la planeación accesible”.
Categoría 1
DIPLOMADO · CAM
Planeación e inteligencia artificial en el CAM: del diagnóstico a la planeación accesible
12 semanas · 4 cursos · 120 horas
Bienvenida
Este diplomado no viene a enseñarte a planear — eso ya lo sabes hacer. Viene a que uses la inteligencia artificial con criterio: que sepas de dónde sale lo que te dice y que la decisión siga siendo tuya.

Practicamos con el caso de «Emiliano», 1.º de primaria, Fase 3, con condición del espectro autista. Nunca con datos de menores reales.
Empieza por aquí
Ábrelos una vez y déjalos guardados en tu navegador.
🤖
Mi NARA de 1.º de Primaria
el asistente que te acompaña
📋
Las 15 NARAs
directorio · en «Documentos del diplomado»
🧰
Las 12 herramientas
se abren en el navegador
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Armador de formatos
29 formatos para llenar
Antes de empezar, estos cuatro videos
Están en YouTube. Si nunca has usado estas herramientas, empieza por el primero.
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Crear tus cuentas
Google, ChatGPT y Gemini · paso a paso
🆓
ChatGPT sin cuenta
cómo usarlo gratis y sin registrarte
DUA y los manuales
aplicar DUA + manual de ChatGPT y de la NARA
🤖
Tu NARA Profe Acompañante
cómo se usa, en CAM y en USAER
Los dos manuales
Se descargan de la carpeta «Documentos del diplomado». Puedes pausar el video, buscar la misma pantalla en el manual y repetirlo con calma.
📘
Manual 1 · ChatGPT paso a paso
80 páginas · en «Documentos del diplomado»
📗
Manual 2 · NARA paso a paso
32 páginas · en «Documentos del diplomado»
¡Comencemos!
Recorre cada sesión con calma. Todo lo que necesitas está a un clic dentro de ella: la app, los formatos, las lecturas y tu NARA.

Equipo académico · Planeación e inteligencia artificial en el CAM: del diagnóstico a la planeación accesible
A distancia · 120 horas

Ecosistema digital (Neoflux) →
Los cuatro cursos
CURSO 1
ALFIN
Buscar y comprobar
CURSO 2
Digital
Reunir y crear
CURSO 3
Mediática
Mirar con criterio
CURSO 4
IA
Crear con la IA
Toca cada uno para ver sus tres sesiones.
Curso 1 · ALFIN — Buscar y comprobar
  • Sesión 1 · Barreras y apoyos
  • Sesión 2 · El proyecto
  • Sesión 3 · Diagnóstico del aula
Curso 2 · Digital — Reunir y crear
  • Sesión 4 · Reunir con rigor
  • Sesión 5 · Crear para representar
  • Sesión 6 · Elegir con usabilidad
Curso 3 · Mediática — Mirar con criterio
  • Sesión 7 · Narrativa y sesgo
  • Sesión 8 · Cómo aprende un modelo
  • Sesión 9 · IA con criterio
Curso 4 · IA — Crear con la IA
  • Sesión 10 · Crea tu apoyo IA
  • Sesión 11 · Planear con criterio y costo
  • Sesión 12 · Planeación final aplicada
Cada semana, cuatro pasos
1 Lees la sesión o ves el video.
2 Haces la práctica, con la app o en papel.
3 Le preguntas a tu NARA y decides tú.
4 Llenas «El puente» —una hoja— y la subes.
Las 12 hojas juntas son tu planeación final. Se viene escribiendo desde hoy, en pedazos.
La IA propone; la docente verifica y decide · sin datos de menores
Diplomado USAER: "Uso de la inteligencia artificial en la planeación por proyectos para alumnos con aptitudes sobresalientes".
Categoría 1

<div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;color:#2b2b2b;max-width:860px;margin:0 auto">
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:0 0 18px"><tr>
  <td style="background:#6E2038;padding:4px 0 0;border-radius:14px">
    <div style="padding:22px 26px 24px;border-left:6px solid #C2A14E;margin:2px 0 0 0">
      <div style="display:inline-block;background:#9A6A10;color:#fff;font-size:12px;letter-spacing:2px;padding:5px 14px;border-radius:20px;font-weight:bold">DIPLOMADO · USAER</div>
      <div style="color:#ffffff;font-size:32px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif;margin:12px 0 6px;line-height:1.15">Bienvenida y bienvenido</div>
      <div style="color:#F0DEE6;font-size:14.5px;line-height:1.4">Ruta de Alfabetizaciones para la Inclusión Educativa — Reconocimiento de aptitudes sobresalientes y uso responsable de la IA · 120 horas · Moodle UNIBISEPROF</div>
    </div>
  </td></tr></table>
  <p style="font-size:16px;line-height:1.6">Qué gusto tenerte aquí. Este diplomado <strong>no viene a enseñarte a planear ni a atender la diversidad</strong> —eso ya lo sabes y lo haces todos los días—. Viene a darte algo distinto: <strong>criterio para usar la inteligencia artificial sin que te meta ruido</strong>, para que la tecnología esté al servicio de tu trabajo y de tus estudiantes, y no al revés.</p>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:14px 0"><tr>
  <td style="background:#E4F1EF;border-left:5px solid #1F6F6B;padding:13px 18px;border-radius:8px;font-size:14.5px;line-height:1.55"><strong style="color:#14524A">La promesa:</strong> vas a aprender a conseguir información confiable, verificarla y convertirla en tus propias decisiones —con la IA como apoyo, tú siempre al mando—. Tu aula de apoyo en la escuela regular es el terreno donde lo practicas.</td>
  </tr></table>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:14px 0"><tr>
  <td style="background:#F7EFF2;border-left:5px solid #6E2038;padding:13px 18px;border-radius:8px;font-size:14.5px;line-height:1.55">Nos acompaña el caso de <strong>«Ximena»</strong> (4.º de primaria, Fase 4, con señales de aptitud sobresaliente), de-identificado, para practicar sin datos reales de menores.</td>
  </tr></table>
<table style="border-collapse:collapse;margin:22px 0 6px"><tr>
  <td style="width:7px;background:#C2A14E"></td>
  <td style="padding-left:12px;font-size:21px;font-weight:bold;color:#6E2038;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Cómo vamos a trabajar</td>
  </tr></table>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:8px 0"><tr><td width="33%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-top:4px solid #14524A;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#14524A;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">M</span>
        <div style="font-weight:bold;color:#14524A;font-size:15.5px;margin:10px 0 4px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">En Moodle</div>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5">Cada sesión trae su introducción, su actividad de la semana y su foro. Aquí subes tus piezas al portafolio «PortafolIA».</div>
      </td></tr></table></td><td width="33%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-top:4px solid #6E2038;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#6E2038;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">↔</span>
        <div style="font-weight:bold;color:#6E2038;font-size:15.5px;margin:10px 0 4px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Sesión síncrona</div>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5">Nos vemos en vivo para hacerlo juntos, paso a paso, con ejemplos.</div>
      </td></tr></table></td><td width="33%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-top:4px solid #9A6A10;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#9A6A10;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">IA</span>
        <div style="font-weight:bold;color:#9A6A10;font-size:15.5px;margin:10px 0 4px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Tu NARA</div>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5">Asistente de «caja blanca»: te dice de dónde saca cada cosa. En USAER acompañas el aula regular, así que tu NARA se elige por el <strong>grado del aula</strong> en el que apoyas. Hay una por grado; usa la que corresponde a ese grado.</div>
      </td></tr></table></td></tr></table>

<table style="border-collapse:collapse;margin:22px 0 6px"><tr>
  <td style="width:7px;background:#C2A14E"></td>
  <td style="padding-left:12px;font-size:21px;font-weight:bold;color:#6E2038;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Tres caminos para cada actividad (DUA)</td>
  </tr></table>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:8px 0"><tr><td width="33%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-top:4px solid #1F6F6B;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#1F6F6B;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">🌱</span>
        <div style="font-weight:bold;color:#1F6F6B;font-size:15.5px;margin:10px 0 4px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Primeros pasos</div>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5">Con más andamiaje y ejemplos resueltos.</div>
      </td></tr></table></td><td width="33%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-top:4px solid #9A6A10;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#9A6A10;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">🚶</span>
        <div style="font-weight:bold;color:#9A6A10;font-size:15.5px;margin:10px 0 4px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">En camino</div>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5">Con apoyos a la mano, tú llevas el timón.</div>
      </td></tr></table></td><td width="33%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-top:4px solid #6E2038;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#6E2038;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">🕊️</span>
        <div style="font-weight:bold;color:#6E2038;font-size:15.5px;margin:10px 0 4px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Con vuelo</div>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5">De forma autónoma y creativa.</div>
      </td></tr></table></td></tr></table>
  <div style="text-align:center;color:#6b6b6b;font-size:13px;margin:6px 0 14px">Todos llegan al mismo producto; eliges el camino que te acomode.</div>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:14px 0"><tr>
  <td style="background:#FBF4E6;border-left:5px solid #9A6A10;padding:13px 18px;border-radius:8px;font-size:14.5px;line-height:1.55"><strong style="color:#9A6A10">Regla de oro de todo el diplomado:</strong> la IA propone; <strong>la docente verifica y decide</strong>. Y nunca ponemos datos de menores.</td>
  </tr></table>
  <p style="font-style:italic;color:#5C1A30;font-size:15px;text-align:center;margin-top:16px">Vamos a construir esto juntas y juntos, con calma y con criterio. Bienvenida a tierra segura.</p>
</div>

<div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;color:#2b2b2b;max-width:860px;margin:0 auto">
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:0 0 18px"><tr>
  <td style="background:#6E2038;padding:4px 0 0;border-radius:14px">
    <div style="padding:22px 26px 24px;border-left:6px solid #C2A14E;margin:2px 0 0 0">
      <div style="display:inline-block;background:#9A6A10;color:#fff;font-size:12px;letter-spacing:2px;padding:5px 14px;border-radius:20px;font-weight:bold">DIPLOMADO · USAER</div>
      <div style="color:#ffffff;font-size:32px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif;margin:12px 0 6px;line-height:1.15">Las cuatro alfabetizaciones</div>
      <div style="color:#F0DEE6;font-size:14.5px;line-height:1.4">Introducción · Ruta de Alfabetizaciones para la Inclusión Educativa</div>
    </div>
  </td></tr></table>
  <p style="font-size:16px;line-height:1.6">Cada época ha necesitado su propia alfabetización. Con la imprenta fue leer y escribir; con internet llegaron la informacional y la digital; y ahora que la inteligencia artificial cambia <em>cómo buscamos, decidimos y creamos</em>, hace falta una más: aprender a <strong>usarla, cuestionarla y crear con ella, con criterio</strong>.</p>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:14px 0"><tr>
  <td style="background:#E4F1EF;border-left:5px solid #1F6F6B;padding:13px 18px;border-radius:8px;font-size:14.5px;line-height:1.55">Esto no es opinión del curso: coincide con la <strong>UNESCO, la IFLA, la ACRL y el Observatorio de IA de la UNAM</strong>, y es coherente con la Nueva Escuela Mexicana. En USAER lo aterrizamos con «Ximena»: primero miramos su aula, luego conseguimos y verificamos las fuentes, y al final decidimos con criterio.</td>
  </tr></table>
<table style="border-collapse:collapse;margin:22px 0 6px"><tr>
  <td style="width:7px;background:#C2A14E"></td>
  <td style="padding-left:12px;font-size:21px;font-weight:bold;color:#6E2038;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">La escalera: cuatro capas que se apoyan una en otra</td>
  </tr></table>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:8px 0"><tr><td width="50%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-left:5px solid #6E2038;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px">
        <table style="border-collapse:collapse"><tr>
          <td style="vertical-align:middle"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#6E2038;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">1</span></td>
          <td style="padding-left:12px;vertical-align:middle;font-weight:bold;color:#6E2038;font-size:16px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Informacional</td>
        </tr></table>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5;margin-top:10px"><em>La pregunta que enseña:</em><br>¿De dónde sale la información y puedo verificarla?</div>
      </td></tr></table></td><td width="50%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-left:5px solid #14524A;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px">
        <table style="border-collapse:collapse"><tr>
          <td style="vertical-align:middle"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#14524A;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">2</span></td>
          <td style="padding-left:12px;vertical-align:middle;font-weight:bold;color:#14524A;font-size:16px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Digital</td>
        </tr></table>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5;margin-top:10px"><em>La pregunta que enseña:</em><br>¿Qué tan fácil es de usar la herramienta, y para quién?</div>
      </td></tr></table></td></tr><tr><td width="50%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-left:5px solid #9A6A10;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px">
        <table style="border-collapse:collapse"><tr>
          <td style="vertical-align:middle"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#9A6A10;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">3</span></td>
          <td style="padding-left:12px;vertical-align:middle;font-weight:bold;color:#9A6A10;font-size:16px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Mediática y algorítmica</td>
        </tr></table>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5;margin-top:10px"><em>La pregunta que enseña:</em><br>¿Qué sesgos trae y cuánto rinde cuentas?</div>
      </td></tr></table></td><td width="50%" style="padding:6px;vertical-align:top">
      <table width="100%" style="border-collapse:collapse;border:1px solid #e6dfe2;border-left:5px solid #5C1A30;border-radius:10px;background:#ffffff"><tr>
      <td style="padding:14px 16px">
        <table style="border-collapse:collapse"><tr>
          <td style="vertical-align:middle"><span style="display:inline-block;width:36px;height:36px;background:#5C1A30;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:36px;font-size:18px;font-weight:bold;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">4</span></td>
          <td style="padding-left:12px;vertical-align:middle;font-weight:bold;color:#5C1A30;font-size:16px;font-family:Georgia,'Times New Roman',serif">Inteligencia artificial</td>
        </tr></table>
        <div style="font-size:13.5px;color:#3a3a3a;line-height:1.5;margin-top:10px"><em>La pregunta que enseña:</em><br>¿Cómo la uso y creo con ella, con criterio (costo, privacidad, complementariedad)?</div>
      </td></tr></table></td></tr></table>
<table width="100%" style="border-collapse:collapse;margin:14px 0"><tr>
  <td style="background:#FBF4E6;border-left:5px solid #9A6A10;padding:13px 18px;border-radius:8px;font-size:14.5px;line-height:1.55"><strong style="color:#9A6A10">Empezamos por la base:</strong> la <strong>Alfabetización Informacional</strong>. Aprenderás a separar el hecho de la opinión, anclar a la fuente y sintetizar con criterio. Las demás capas se apoyan en esta.</td>
  </tr></table>
  <p style="font-style:italic;color:#5C1A30;font-size:15px;text-align:center;margin-top:16px">La IA ya está aquí; la pregunta no es si la usamos, sino si la usamos con criterio. · La IA propone; la docente verifica y decide · sin datos de menores.</p>
</div>

USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICANDO DUA: · 12 herramientas para derribar barreras
capacitaciones

Tres tardes, doce herramientas y seis materiales hechos por ti, sobre tu propia hoja de trabajo. No se instala nada y no se paga nada.

Al terminar sabes decir qué barrera derriba cada material que hiciste. Eso es lo que convierte una herramienta digital en DUA.

Nunca se trabaja con datos de niñas y niños. Lo que se transforma es tu material, no la información de tus alumnos.

Koha para Bibliotecas: Automatización Bibliotecaria Paso a Paso
capacitaciones

Aprende a utilizar Koha, el sistema libre de gestión bibliotecaria más usado en el mundo. En solo dos semanas, conocerás su estructura, módulos principales y realizarás prácticas guiadas de catalogación, circulación, uso del OPAC y generación de reportes.